La subsidencia es un problema de todos los valles en donde existen acuíferos granulares y que están siendo sobreexplotados. Consiste en el hundimiento gradual de la superficie del terreno acompañado de la generación de fracturas y fallas superficiales, y de la reactivación de fallas geológicas antiguas.
Dado que no ha habido una evolución o adecuación en la retícula de las carreras profesionales para esta problemática, se diseñó el Diplomado en Subsidencia y Fracturamiento del Terreno, causas y efectos, con el fin de actualizar a toda la comunidad de profesionistas involucrados en el desarrollo de proyectos de infraestructura.
El Diplomado en Subsidencia y Fracturamiento del Terreno, causas y efectos, está dirigido a Urbanistas, Ingenieros Civil y Arquitectos, Ingenieros ambientales , así como a profesionistas de la práctica en el área de la geotecnia, la geología, la geofísica y la protección civil.
Conocimiento sobre la fenomenología del proceso de subsidencia por extracción de agua.
Conocimiento sobre las herramientas metodológicas de la geofísica y la geología para diagnosticar la peligrosidad de una zona de subsidencia.
Conocimiento sobre metodologías de evaluación de peligro y vulnerabilidad para gestionar el riesgo asociado a subsidencia y fracturamiento del terreno.
Duración: 136 horas.
Horario: miércoles y viernes de 16:00 a 20:00 horas.
Presencial y en línea, según las restricciones debidas a la contingencia sanitaria por SARS.COV19
Sede: Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Ingresa a la página cursos.uaa.mx y da clic en la opción de Diplomados, una vez ahí, presiona el botón “inscríbete aquí” y sigue las instrucciones.
Área de Diplomados Edificio Académico - Administrativo, noveno piso, Ciudad Universitaria. Teléfono: 449 910 74 00 extensiones 30319 y 30318. Whatsapp: 449 394 36 35. Correo electrónico: diplomados.ec@edu.uaa.mx y teresita.trillo@edu.uaa.mx Horario de atención: Lunes a viernes de 8:00 a 15:00 horas.
Coordinador del diplomado: Dr. Jesús Pacheco, email:jesus.pacheco@edu.uaa.mx
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos básicos de Geología.
OBJETIVO : Conocer y entender los conceptos básicos de la geología para el estudio de la subsidencia y fracturamiento asociado.
Que los estudiantes conozcan la problemática de subsidencia en el valle de Aguascalientes e identifiquen midan y clasifiquen fallas y fracturas en campo.
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos básicos de Hidrogeología.
OBJETIVO : Que los estudiantes conozcan los conceptos básicos de la hidrogeología para el estudio de la subsidencia y fracturamiento asociado.
Que los estudiantes adquieran conocimientos en el uso del software MODFLOW y lo apliquen para el estudio de la subsidencia con el caso de estudio del valle de Aguascalientes.
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos básicos de SIGs y su aplicación para elaborar mapas de peligro y riesgo.
OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan los fundamentos metodológicos, y adquieran habilidades en el manejo de las herramientas Open Source de Sistemas de Información Geográfica, para la elaboración e mapas de riesgo y peligro por subsidencia.
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos básicos de geofísica y su aplicación en el estudio de subsidencia y fracturamiento del terreno.
OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan los fundamentos teóricos y la aplicación de los diferentes métodos geofísicos aplicados al estudio de subsidencia y fracturamiento del terreno.
UNIDAD TEMÁTICA I: Evaluación de daños por subsidencia.
OBJETIVO: Que los estudiantes adquieran los conocimientos para identificar las patologías estructurales causadas por subsidencia, y proponga soluciones para su reparación.
UNIDAD TEMÁTICA I: Percepción remota aplicada al estudio y monitorización de subsidencia.
OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan los principios, alcances y limitaciones de la técnica inSAR, y adquieran conocimiento de ejemplos de estudio en México con esta técnica, y en particular del valle de Aguascalientes para su uso en la gestión de riesgo.
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos de la gestión de riesgo debido a subsidencia.
OJETIVO: Que los estudiantes manejen la subsidencia como un agente perturbador, determinen los elementos para calcular su riesgo (peligro, vulnerabilidad, exposición ), y adquieran conocimiento sobre ejemplos de gestión de riesgo de subsidencia en el mundo para eva
UNIDAD TEMÁTICA I: Conceptos de la gestión de riesgo debido a subsidencia.
OJETIVO: Que los estudiantes manejen la subsidencia como un agente perturbador, determinen los elementos para calcular su riesgo (peligro, vulnerabilidad, exposición ), y adquieran conocimiento sobre ejemplos de gestión de riesgo de subsidencia en el mundo para evaluar su aplicación en el contexto de México, y en particular de Aguascalientes.
UNIDAD TEMÁTICA I: Implicaciones legales, económicas y éticas de los profesionistas involucrados en proyectos en zonas de subsidencia.
OBJETIVO: Que los estudiantes conozcan las implicaciones legales, éticas y económicas que tiene la participación de los diferentes profesionales en dictámenes técnicos, planeación, diseño, aprobación y ejecución de proyectos en zonas de subsidencia.
Acevedo Cerón Erick Iván
Alcántara Espinosa de los Monteros Antuanet Dolores
Anaya Lara Fernando
Chávez Macías Alejandra Isabel
Del Muro Caldera Luis Gerardo
Guerrero Yáñez Jorge Alejandro
López Sánchez Víctor Daniel
Luna Rodríguez Javier Iván
Luna Villavicencio Hugo
Muñoz Romero Jaime
Ortiz Isaías Nestor Gerardo
Pérez Martínez Eliot Daniel
Ponce Óscar Osvaldo
Portilla Enriquez Krystal
Rangel Reyes Braulio Martín
Reyes Chávez Daisy Tessie
Roque Cruz Armando
Vázquez Pedroza Joshua Noe
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